Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5» за 2019год
Показатели деятельности общеобразовательной организаци-2019
| N п/п | Показатели | Единица измерения | 2018 год | 2019 год | +/- |
| 1. | Образовательная деятельность | ||||
| 1.1 | Общая численность учащихся | человек | 1113 чел. | 1164 чел. | +51 чел. |
| 1.2 | Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования | человек | 609 чел. | 626 чел | +17 чел. |
| 1.3 | Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования | человек | 434 чел. | 467 чел. | +33 чел. |
| 1.4 | Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования | человек | 70 чел. | 71 чел. | +1 чел. |
| 1.5 | Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на «4» и «5» по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся | человек/% | 507 чел. /
45,5% |
561чел./
59,6% |
+14,1% |
| 1.6 | Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку | балл | 33,3 | 34 | +0,7 |
| 1.7 | Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике | балл | 17 | 18 | +1 |
| 1.8 | Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку | балл | 73,6 | 77,8 | +4,2 |
| 1.9 | Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике | балл | 51,2 | 53 | +1,8 |
| 1.10 | Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса | человек/% | 0 чел./
0% |
0 чел./
0% |
— |
| 1.11 | Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса | человек/% | 0 чел./
0% |
0 чел./
0% |
— |
| 1.12 | Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса | человек/% | 0 чел./
0% |
0 чел./
0% |
— |
| 1.13 | Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса | человек/% | 0 чел./
0% |
0 чел./
0% |
— |
| 1.14 | Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса | человек/% | 0 чел./
0% |
0 чел./
0% |
— |
| 1.15 | Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса | человек/% | 0 чел./
0% |
0 чел./
0% |
— |
| 1.16 | Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса | человек/% | 3 чел./
4% |
4 чел./
4,7% |
+0,7% |
| 1.17 | Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса | человек/% | 3 чел./
10,7% |
3 чел./
10,7% |
— |
| 1.18 | Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся | человек/% | 649 чел./
58,3% |
781чел./
68,3 % |
+132чел./
+10% |
| 1.19 | Численность/удельный вес численности учащихся — победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе: | человек/% | 96 чел./
8,6% |
125 чел./
10,4% |
+29 чел./
+1,8 % |
| 1.19.1 | Регионального уровня | человек/% | 4 чел./
0,3% |
7 чел./
0,6 % |
+3 чел./
0,3 % |
| 1.19.2 | Федерального уровня | человек/% | 1 чел./
0,08% |
1 чел./
0,08% |
1 чел./
+0,08 % |
| 1.19.3 | Международного уровня | человек/% | 0 чел./
0% |
0 чел./
0% |
— |
| 1.20 | Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся | человек/% | 0 чел./
0% |
0 чел./
0% |
— |
| 1.21 | Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся | человек/% | 70 чел./
6,2% |
71 чел./
6,09 % |
+1 чел./
-0,11 % |
| 1.22 | Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся | человек/% | 1113 чел./
100% |
1164чел./
100 % |
+51чел./
0 % |
| 1.23 | Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся | человек/% | 0 чел./
0% |
31 чел./
0% |
— |
| 1.24 | Общая численность педагогических работников, в том числе: | человек | 44 чел. | 49 чел. | +5 чел. |
| 1.25 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников | человек/% | 37 чел./
84% |
42 чел./
85,7 % |
+5 чел./
+1,7% |
| 1.26 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников | человек/% | 37 чел./
84% |
42 чел./
85,7 % |
+5чел./
+1,7 % |
| 1.27 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников | человек/% | 7 чел./
15,9% |
7 чел./
14,2 % |
0 чел./
-1,7 % |
| 1.28 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников | человек/% | 7 чел./
15,9% |
7 чел./
15,9 % |
1 чел./
+0,9 % |
| 1.29 | Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: | человек/% | 30 чел./
68,1% |
32 чел./
65,3 % |
+2 чел./
-2,8 % |
| 1.29.1 | Высшая | человек/% | 23 чел./
52,2% |
22 чел./
44,8 % |
-1 чел./
-7,4 % |
| 1.29.2 | Первая | человек/% | 7 чел./
15,9% |
10 чел./
20,4 % |
+3 чел./
+4,5 % |
| 1.30 | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: | человек/% | |||
| 1.30.1 | До 5 лет | человек/% | 9 чел./
20,4% |
11 чел./
22,4 % |
2 чел./
+2 % |
| 1.30.2 | Свыше 30 лет | человек/% | 34 чел./
77,2% |
34 чел./
69,3 % |
0 чел./
-7,9 % |
| 1.31 | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет | человек/% | 10 чел./
22,7% |
15 чел./
30,6 % |
+5 чел./
+7,9 % |
| 1.32 | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет | человек/% | 9 чел./
20,4% |
5 чел./
10% |
-4 чел./
-10,4
|
| 1.33 | Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников | человек/% | 44 чел./
100% |
49 чел./
100 % |
+5 чел./
0 % |
| 1.34 | Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников | человек/% | 44 чел./
100% |
49 чел./
100 % |
+5 чел./
0 % |
| 2. | Инфраструктура | ||||
| 2.1 | Количество компьютеров в расчете на одного учащегося | единиц | 5,8 | 5,8 | +0,9 |
| 2.2 | Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося | единиц | 20 | 20 | -0,1 |
| 2.3 | Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота | да/нет | Да | Да | |
| 2.4 | Наличие читального зала библиотеки, в том числе: | да/нет | Да | Да | |
| 2.4.1 | С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров | да/нет | Да | Да | |
| 2.4.2 | С медиатекой | да/нет | Да | Да | |
| 2.4.3 | Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов | да/нет | Да | Да | |
| 2.4.4 | С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки | да/нет | Да | Да | |
| 2.4.5 | С контролируемой распечаткой бумажных материалов | да/нет | Да | Да | |
| 2.5 | Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся | человек/% | 1113/
100% |
1113/
100 % |
|
| 2.6 | Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося | кв. м | 11 | 11 |
|